O PARADOXO DO NOVO MILÊNIO: A BUSCA PELO DIÁLOGO ENTRE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O SER HUMANO

Autores

  • Amauri de Campos Junior

Resumo

Parece redundante quando falamos que a humanidade necessita ser mais humana, no entanto, com a acelerada
transformação tecnológica vivemos num momento da história que temos uma grande mudança de época em
andamento, e nem as empresas, nem as instituições democráticas e nem as pessoas sabem onde tudo isso nos levará
enquanto sociedade global e digital, por isso, é imprescindível criarmos condições para que haja um diálogo
fecundo e ético entre as gerações atuais e futuras com a inteligência artificial e seus desdobramentos que irão
alterar a convivência entre a natureza, o ser humano e as máquinas. Neste sentido, é importante ressaltar a
necessidade de uma mudança de mentalidade profunda, onde não haja inimigos e sim irmãos e irmãs, já que este
planeta é a casa de todos e é essencial o convívio pacífico e ordenado, sendo assim todos os sujeitos sociais são
convocados para um diálogo possível e contínuo, ao qual prevaleça a tolerância e a fraternidade, para que todos
os esforços sejam para o desenvolvimento integral do ser humano, a preservação ambiental e sua interação com
os avanços da revolução digital. É necessário vislumbrar e construir com o apoio da inteligência artificial um
sistema educacional mais justo, igual e acessível para todos. Além da educação, outras questões nos desafiam
desde a privacidade, a ética, e a necessidade de treinamento adequado para educadores e alunos, a interação da
inteligência artificial com a educação requer um equilíbrio cuidadoso entre inovação e responsabilidade. Não
podemos negar tais transformações com o advento da inteligência artificial e a educação é um campo que está
sendo moldado pela inteligência artificial. A educação tem um papel significativo na promoção do cuidado com o
meio ambiente, desde a conscientização, a pesquisa com inovação, a construção de gestão sustentável, o
fortalecimento do engajamento comunitário, com políticas institucionais de sustentabilidade para que possamos
ter uma educação ambiental sólida, consistente e contínua.

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Publicado

2026-03-06